Horisontalt og vertikalt arrangement
Den enkleste måten å bygge en garderobe fra en eller flere grener på er å henge en gren horisontalt på to lenker, snorer eller tau. Grenens individuelle form kan også skape forskjellige brukshøyder. Avhengig av type vekst, blir knuter skåret ut i kroker eller fjernet.
Vertikale grener er mer populære når man bygger hallmøbler eller en garderobe. De kan enten festes til veggen som enkeltstykker som kappekroker eller ordnes i en treramme som en gruppe greiner.
Egenskaper til en rammestruktur
Avhengig av ledig plass i gangen, kan flere grenstykker som er saget i samme lengde, plasseres loddrett ved siden av hverandre i en treramme. En gaffel av en gren plasseres ved å sage den til høyre slik at den stikker frem foran i ønsket høyde. Høyden på de enkelte grengaflene kan varieres, slik at opphengshøydene blir forskjøvet.
Trær kan blandes og kan utvikle en ekstra dekorativ karakter. For eksempel kan bjørk og bøk med bark skape en dekorativ veksling mellom lys og mørk. I prinsippet kan alle tørkede grener brukes med eller uten bark. De kan enkelt spikres til rammen øverst og nederst.
Rammekonstruksjonen tilbyr også et praktisk oppbevaringsområde ovenfor. I tillegg til selvkonstruksjonen av garderobeskinnen fra grener, kan ytterligere opphengsanordninger festes til rammen. Små metallkroker fungerer som ideelle holdere for små hengende redskaper som nøkler og vesker.
Bruk grener som enkeltkroker
Tykkere grener eller små tømmerstokker kan skrus separat på veggen. For dette formål brukes enten grener eller trunker som er bøyd i form av en banan eller igjen sagede biter med grenforlengelser. Et designalternativ er den rettvinklede plasseringen av tykke gren- eller stengeskiver på veggen, gjennom hvilken den sagede årlige ringoverflaten danner det dekorative krokhodet.
Tips og triks
Eksperimenter med grener hvis de har den grunnleggende stabiliteten du trenger for garderoben din. Du eller barna dine kommer ofte bare med de mest kreative ideene når du vurderer materialet som er tilgjengelig.
