Barnerommet som et trivselssted
Spesielt små barn foretrekker å være der foreldrene er. Av denne grunn er stuen vanligvis full av leker, da det er her barnet foretrekker å være opptatt. For at avkomene også skal føle seg komfortable i sitt eget rom, bør foreldrene ofte bo på barnerommet sammen med barnet. Du trenger ikke nødvendigvis alltid å leke med barnet der; alternativt kan du også gjøre husarbeid, som for eksempel stryking, mens barnet leker. På denne måten lærer barnet å føle seg trygg og trygg på rommet sitt. Hvis barnerommet er et sted hvor foreldrene liker å være, vil barnet også like å bli der og vil leke der alene oftere og oftere i det lange løp.
Et annet viktig aspekt er innredningen og utformingen av barnerommet. Lyse, vennlige veggfarger er innbydende. Barnevennlige, robuste og fremfor alt sikre møbler er avgjørende. Ingen barn føler seg komfortable i et rom der de ikke kan boltre seg, fordi foreldrene hele tiden advarer dem om at de kan støte på seg selv eller knekke noe. Det samme er med leker. Små barn skal bare finne aldersbestemte leker på barnas rom, som ikke kan svelges eller knuses. Hvis foreldre stadig formaner barna sine mens de leker, forstyrrer dette deres lekinstinkt. Foreldre som mener godt, kjøper ofte barna sine mange leker og gjør også barnerommet veldig fargerikt, med mange veggmalerier, forskjellige kanter og farger.Dette er imidlertid kontraproduktivt. Overdreven design og et overforbruk av leker overvelder barn. Resultatet er en overstimulering, og de kan ikke bestemme hva de skal leke med. En harmonisk utforming av barnerommet er bedre. Små høydepunkter som et veggmaleri eller en grense er fine. I alle fall er det best for barn når de ikke bare får noe de ikke har noe forhold til, men når de hjelper til med å dekorere rommet sitt. Dette kan være en selvinnredet bilderamme med et familiefoto i, eller en fargerik lykt med lysdioder, som fungerer som nattlys.Resultatet er en overstimulering, og de kan ikke bestemme hva de skal leke med. En harmonisk utforming av barnerommet er bedre. Små høydepunkter som et veggmaleri eller en grense er fine. I alle fall er det best for barn når de ikke bare får noe de ikke har noe forhold til, men når de hjelper til med å dekorere rommet sitt. Dette kan være en selvinnredet bilderamme med et familiebilde i eller en fargerik lykt med lysdioder, som fungerer som nattlys.Resultatet er en overstimulering, og de kan ikke bestemme hva de skal leke med. En harmonisk utforming av barnerommet er bedre. Små høydepunkter som et veggmaleri eller en grense er fine. Uansett er det vakrest for barn når de ikke bare får noe foran designet som de ikke har noe forhold til, men når de hjelper til med å dekorere rommet sitt. Dette kan være en selvinnredet bilderamme med et familiefoto i, eller en fargerik lykt med lysdioder, som fungerer som nattlys.Uansett er det vakrest for barn når de ikke bare får noe foran designet som de ikke har noe forhold til, men når de hjelper til med å dekorere rommet sitt. Dette kan være en selvinnredet bilderamme med et familiefoto i, eller en fargerik lykt med lysdioder, som fungerer som nattlys.I alle fall er det best for barn når de ikke bare får noe de ikke har noe forhold til, men når de hjelper til med å dekorere rommet sitt. Dette kan være en selvinnredet bilderamme med et familiefoto i, eller en fargerik lykt med lysdioder, som fungerer som nattlys.
Det viktigste stedet i et barns rom er uten tvil barneseng. Mens småbarn er best tilrettelagt i barnesenger, liker eldre barn spesielt loftsenger og køyesenger. Et koselig lesehjørne kan settes opp i det nedre området av sengen, og selve sengen kan raskt forvandles til et piratskip, et ridderborg eller en brannbil med litt dekorasjon og barnslig fantasi. Det er nå flere og flere leverandører som produserer spesielle motto-senger og dermed gjør de mest populære barns fantasier til virkelighet.
Dette kan unngå kaos i barnehagen
Barn elsker kaos, det er sikkert. Til en viss grad er det også helt greit. En del av barneutviklingen er at barn også prøver kaoset på rommet sitt. Likevel bør foreldre lære dem å rydde og rydde så tidlig som mulig. For at dette skal fungere er nok lagringsplass i form av hyller, esker og kurver på barnerommet avgjørende.
Barn skal ikke selges for å rydde opp som et nødvendig onde fra starten. Foreldre kan for eksempel integrere et år gammelt barn i å rydde opp i barnerommet. Den beste måten å lære barn om orden er gjennom lek. Leker kan legges i kurver og bokser sammen med foreldrene sine om kvelden, og hvert leketøy får et godt nattkyss på forhånd: "God natt bamse, god natt gravemaskin osv." Barn har positive assosiasjoner til å rydde opp. Eldre barn kan ordne på egenhånd, foreldrene deres hjelper dem innimellom, men dette motiverer dem også. I tillegg trenger eldre barn også klare meldinger: “Rydd opp i rommet ditt.” Dette er vanligvis for generell påstand. Det er bedre: "Jeg vil at du skal legge bøkene på hylla og byggesteinene i esken".Selvfølgelig skal ikke ærlig ros ikke mangle når barnet har gjort jobben sin. Hvis foreldre nevner så mange detaljer som mulig når de gir ros, er barna desto mer fornøyde fordi de har følelsen av at de blir lagt merke til og at foreldrene virkelig setter pris på arbeidet deres.
